教育，一直以来都是被摆放在第一位的。随着时代的发展，教育的形式也在发生着变化。以前，老人们常说的一句话是“棍棒底下出孝子”。一旦孩子不听话，老师、家长最直接的解决方式就是出手教训。一顿拳脚下去，很多孩子都不敢再犯错。

　　如今，教育理念发生了天翻地覆的变化。体罚不管是在学校还是在家里，都是不被允许的。慢慢地，语言上的教育也被说是会伤害到孩子的心理健康。所以，很多孩子的心理承受能力也渐渐降低。

　　甘肃发生一起高中生跳楼事件，最终跳楼学生获学校赔偿120万。究竟是怎么回事呢？

　　李某是一名高中生，他和同学一起准备到楼下抽烟，但是到了楼下才发现，自己忘记带烟了。于是，便返回教室。就在他又从教室出来下楼的时候，突然觉得尿急。他看楼道没人，就找了一个角落小解。

　　而这一幕恰好被经过的德育处的张老师看到了，他很生气，当即把李某和他的同学两人带到办公室训话。都已经是高中生了，还这么不注意，两人被老师狠狠地训了一顿。

　　班主任王老师听说之后，匆忙赶来，她也对李某进行了训斥。并告诉李某，让他把家长叫来。

　　李某听到要叫家长，顿时慌了，他突然跪下来，请求老师不要叫家长，自己知道错了。可是王老师并没有理会，拿出手机准备给他的家长打电话。李某见状，突然冲出办公室，直接从三楼跳了下去。

　　事发之后，李某的家人起诉了学校，索赔1346831元。最终，法院判学校赔偿1195054.3元，才算了结了这件事。

　　老师批评教育学生本是理所应当的，但为什么事情会演变到如此地步呢？究其原因，是教育方式的问题。不光老师，家长的教育方式更加关键。

　　其实，现在有两种比较极端的教育观念同时存在。一种是延续老一辈的想法，孩子稍有不对便会拳脚相向。甚至孩子被打之后，还威胁孩子不让哭。时间一长，孩子从心底里对家长产生一种畏惧的心理。等孩子长大了，就会变得叛逆，处处跟家长作对。这类孩子往往性格比较孤僻、冷漠，很有可能会学会家长暴力的行为。

　　另一种比较极端的就是，觉得孩子比较脆弱，身体和心理都不能承受一点点伤害。平时的教育方式就只是口头教育，孩子听进去还好，听不进去的话，便无计可施了。这样培养出来的孩子，心理比较脆弱，稍有一点挫折便承受不了，想方设法逃避。而且，责任感比较弱，遇事没有担当，很难在社会上立足。

　　上文所说的跳楼事件，李某被老师批评几句就选择跳楼，不能不说，是教育的缺失。但是我认为，班主任的行为也欠妥。不能学生一有什么问题，就要找家长。毕竟学生已经是高中生了，不是像小学生那样，很多时候都要家长出面教育。

　　其实，老师和家长并不是两个对立的群体。相反，应该是相辅相成，互相成就的。在家里，家长教会孩子生活常识和为人处世的道理；在学校，老师教给孩子文化知识和解决问题的能力。

　　现在，很多孩子自小就被家长保护地很好，不管在物质方面还是精神层面，宁肯自己受累，也不让孩子受一丁点委屈。舐犊情深，这种感情可以理解。但是也正因为如此，很多孩子接受不了失败和挫折，把在家里的这种待遇当做理所应当，认为所有人都应该对他这样。

　　一旦在学校受到老师的批评，他们会觉得很受挫，根本接受不了，就会采取极端的处理方式。这也导致很多老师，根本不敢批评学生。看到学生犯错自己却不敢出言教育，老师们也是有苦说不出。而且，有时候自己教育完学生，学生的家长还可能会来学校闹。到时候，还得自己赔礼道歉。

　　所以，最根本的还是在家长对孩子的教育上。不溺爱、不包庇，在适当的时候，让孩子感受到并不是所有人都会对自己无条件容忍的。当然，在日常生活中，家长更要以身作则，言传身教才是最好的教育。